27 февраля в Боготольском муниципальном округе прошел окружной этап Макаренковских чтений – 2026 по теме: «Сотрудничество и взаимопомощь в педагогической системе А.С. Макаренко». Макаренковские чтения организованы министерством образования Красноярского края совместно с Красноярской Макаренковской ассоциацией и направлены на организацию обращения педагогов края к наследию педагога и организатора образования А.С. Макаренко, внесение Макаренковского вклада в общественно-приемлемое воспитание нового поколения, в профилактику детской безнадзорности, правонарушений и преступности несовершеннолетних. Чтения включают три этапа: школьный, муниципальный (окружной), краевой.
По итогам первого этапа школьных Чтений 13 финалистов: из Тюхтетских школ № 1 и №2, Зареченского филиала Тюхтетской школы, Вагинской, Булатовской, Боготольской, Критовской, Краснозаводской и всех школ города Боготола, — приняли участие в окружном мероприятии. Состав участников был также широким: педагоги-стажисты, заместители директора по воспитательной и учебной работе, советники директора по воспитанию, педагоги-психологи. Особенно порадовали молодые педагоги: они уверенно держались перед публикой, выступали ярко, эмоционально, грамотно и аргументировано.
В первой части Чтений прозвучали доклады, подготовленные в форме рефератов на основе трудов А.С. Макаренко, лекторы осветили аспекты воспитания по принципам А.С. Макаренко: взаимодействие, взаимопомощь, сотрудничество, коллективный труд.
Вторая часть Чтений была представлена аналитическими работами: на основе сравнительного анализа участники показали преемственность и актуальность традиций великого педагога в условиях современных вызовов, проведя параллели: от коммуны до Орлят России и Движения Первых.
В третьей (свободной) части Чтений педагоги рассказали о применении макаренковских принципов в своей практической деятельности.
Вниманию собравшихся были представлены доклады разных жанров, но объединяющими всех стали труды великого педагога Антона Семеновича Макаренко, которые изучались учителями в течение нескольких месяцев, обсуждались в школьных коллективах и послужили своеобразной оптической призмой для анализа педагогической практики. Выступления были разными, но всеми участниками Макаренковских чтений отмечена жизненная ценность и актуальность педагогической системы Антона Семеновича Макаренко. Приглашенные гости оценили яркость, актуальность, самобытность, практикоориентированность всех докладов!
На мероприятии присутствовали временно исполняющий обязанности заместителя Главы Боготольского муниципального округа по социальным вопросам Роговая Е.А., исполняющий обязанности начальника отдела молодежной политики администрации Боготольского муниципального округа Крушанова А.А., председатель местного отделения Российского движения детей и молодежи «Движение первых» А.А. Вишнякова, начальник отдела культуры администрации Боготольского муниципального округа Н.В. Прикатова, уполномоченный представитель по правам ребенка Сокольникова Р.Р., начальник отдела по опеке и попечительству Е.Н. Федорович, начальник управления образования Борисенко Д.А., директор КГКУ «Центр занятости населения г. Боготола» Н.И. Альтергот, представители всех субъектов профилактики, руководители и педагоги городских образовательных организаций, родители обучающихся.
По окончании выступлений положительную оценку мероприятию и слова благодарности выразили Е.А. Роговая Н.И. Альтергот. Начальник управления образования Д.А. Борисенко поблагодарил за подготовку докладов и вручил сертификаты участникам Макаренковских чтений.
По решению членов экспертной комиссии для направления на краевой этап Макаренковских чтений рекомендованы доклады Ильишкина Станислава Владимировича, учителя истории и права МБОУ СОШ № 6 и Бордачевой Натальи Ивановны, учителя Краснозаводской СОШ.
Управление образования Боготольского муниципального округа выражает благодарность руководителям общеобразовательных учреждений за организацию работы в школах и подготовку докладчиков, администрации МБОУ СОШ № 4 — за помощь в организации и проведения мероприятия.
Заместитель начальника управления образования Веде Е.Ф.
